Seduc e universidade firmam parceria para qualificar e inserir alunos no mercado de trabalho

‘Primeira Renda’ lançado nesta segunda-feira (20) possibilita cursos de capacitação e orientação profissional gratuitos aos estudantes paraenses.

A Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc) e o Grupo Ser Educacional, por meio da Universidade da Amazônia (Unama), assinaram nesta segunda-feira (20), um termo de cooperação técnica do projeto "Primeira Renda".

A iniciativa tem o objetivo de democratizar o acesso à educação e qualificar estudantes da rede pública estadual por meio de orientação profissional e cursos de capacitação gratuitos, utilizando a tecnologia para ampliar as oportunidades de aprendizagem.

As formações, ofertadas em formato digital, permitirão aos jovens construir uma base sólida a partir de uma “trilha do conhecimento” desenvolvida especialmente para o projeto, que tem a parceria das plataformas Peixe30 e GoKursos.

Para participar, o estudante precisa realizar um cadastro no aplicativo Peixe30, onde seguirá uma trilha de aprendizagem online que inclui, por exemplo, a realização do Assessment, uma avaliação das habilidades do participante, destacando suas áreas de interesse e competências. Após a avaliação, o estudante será direcionado aos cursos e orientações profissionalizantes oferecidos na plataforma GoKursos.

Ao concluir os treinamentos, será liberado o acesso às vagas disponibilizadas no aplicativo Peixe30. O projeto inclui, ainda, parceria com instituições e empresas localizadas na região paraense, que devem oferecer as vagas na plataforma e realizar a contratação do candidato.

Para o secretário de Educação do Pará, Rossieli Soares, a parceria é um grande apoio aos estudantes da rede pública do estado.

“A plataforma traz um suporte de formação, descobrindo para onde e o que ele quer. Além de trazer uma gama de possibilidades de formação para ele e depois trazendo a conexão do primeiro emprego, o que é muito importante. É um dos momentos mais difíceis para o jovem encontrar este primeiro emprego onde ele possa aprender. Eu acredito que a plataforma vai nos ajudar muito nesse processo e vai dar uma oportunidade muito grande para os nossos estudantes de Ensino Médio”, frisou o titular da Seduc.

O presidente do Grupo Ser Educacional, Jânyo Diniz, acredita que as parcerias firmadas trarão ótimos resultados. “O projeto nasceu pensando na preparação dos jovens, para apoiá-lo na conquista do primeiro emprego. Por meio dessas parcerias a gente consegue dar suporte ao aluno para que ele faça cursos de capacitação necessários para a empresa para onde vai. A Seduc, junto com a Unama, vai fazer esse trabalho com as empresas do Pará para que possam oferecer essas vagas de emprego especificamente aos jovens da rede pública”, afirmou.

Para a reitora da Universidade da Amazônia (Unama), Betânia Fidalgo, o momento demonstra a importância da educação. “Para nós, é motivo de grande alegria, nos 50 anos da nossa Universidade - uma universidade que conta a história da formação superior de profissionais do nosso estado, da região e do país como um todo e, que, ao longo desses 50 anos, quebrou suas fronteiras", disse a reitora.

"Vamos trabalhar a formação de jovens, que nós sabemos que estão nas escolas públicas, com uma educação de qualidade. Qualidade, a exemplo do índice do Ideb, e os jovens precisam de oportunidades e essa oportunidade muitas vezes não se dá se você não tiver um apoio, alguém que te estenda a mão e te diga ‘eu vou com você nessa sua primeira renda, eu vou com você para que você possa entender o mercado do trabalho, eu vou com você para que você possa ser fortificado’. E, cada um desses alunos e alunas que estão hoje sob a guarda da Secretaria de Estado de Educação do Pará vão escolher e vão poder desenvolver e personalizar sua própria carreira. Então, este é um projeto que a gente tem certeza que vem dar um salto substancial para a trabalhabilidade, para a empregabilidade e empreendedorismo desses jovens que estão hoje em todo o Estado do Pará, nas escolas de Ensino Médio da rede estadual”, disse.